附属幼稚園について

幼児期には自分で考え行動する力と、他者と上手く関わり人間関係を築く力の両方をバランスよく育むことが非常に重要です。本園では幼児の主体性と共同性を育むために全教職員がチーム保育に取り組んでいます。とくに、子どもたち自らがやりたいことを見つけて遊びや生活に取り組むことや、基本的な生活習慣の定着を図り援助していくことで、子どもたちの中に芽生える「自立心」を育み、さらに友だちと共に生活する中で喜びや葛藤の体験を重ね、自ら考え調整して行動できる「自律心」を養うことを目指しています。

子どもにとって遊びは何よりも大切なものです。遊びを通して意欲や意志力、思考力や創造力、感情・情動をコントロールする力、そして他者とのコミュニケーション力や折り合う力など、様々な非認知の力が育っていきます。幼児期に育まれるこうした力は、小学校以降の学びや人間関係の礎となり、生きる力の源泉ともなります。そうしたことからも附属幼稚園では、子どもたちの遊びを何よりも重要視しています。

また本園は、京都教育大学の附属であるという強みを活かし、大学と共同して先進的で質の高い保育の実現を目指しています。そのために幼稚園として１年を通したテーマを掲げて研究を進めるとともに、個人研究なども遂行しています。そこで得られた成果は毎日の保育に反映させることはもちろんのこと、折々の教員研修や研究協議会等を通して広く全国に向けて発信しています。こうした積み重ねが保育を充実させ、そして小学校とのスムーズな接続へとつながることになると考えています。

さらに本園では、在園児の保護者支援とともに未就園児とその保護者に対する子育て支援にも積極的に取り組んでいます。

園内へ入るとシンボルとなっているイチョウの木が出迎えてくれます。園庭では季節毎の花々や野菜が育てられ、傍らからはチャボの元気な鳴き声が聞こえてきます。そして保育室に目をやるとウサギやカメ、インコ、金魚などの小動物が子どもたちと一緒に生活しています。本園で大切にしていることの一つに生き物の継続的な飼育や栽培があり、保育の中にも取り入れ3cv@ f juv@ ています。生き物との直接的な体験からは、気づきの力、観察する力、考える力などを育むことにつながります。そして生き物の世話を通して責任感が芽生え、命の尊さも知るようになります。子どもたちが五感を精一杯に使い直接的に体験することは何にも代えがたいことと考え、そうした経験を大切にしています。

附属幼稚園の長い歴史を見てきたイチョウの木を囲み、園庭からは今日も子どもたちの元気な声が聞こえてきます。この声がいつまでも私たちの元に届くように、子どもたちの笑顔がいつまでも絶えない附属幼稚園となるように、教職員一同が子どもたちの成長を一丸となり見守っています。